加油！快，站起来，你自己能行的！在大家的鼓励声以及侯大夫的搀扶下，小苏慢慢的从轮椅上站了起来，并且尝试着向前迈步……这样的一幕发生在心理病区的走廊里，大家看着小苏从一个来的时候只能坐在轮椅上，到现在渐渐开始自己走路的情形，心里都非常的高兴和欣慰。

    小苏是一个癔症性肢体麻木的患者，从发病到住院已经有两个月左右不能行动，出门全部要靠轮椅，这给她自己和家人的生活带来了相当大的困扰。癔症性躯体障碍是因为一些心理因素造成的，比如一些生活中发生的事情，心里比较冲突或者一些剧烈的情绪所造成，暗示或自我暗示等一系列原因从而引起的一些病症。主要表现为感觉障碍，运动障碍等而缓慢减少然而相应的机体器质性造成的一些病因的基础。常常因为暗示而诱发，也可以因为暗示而消失，这种病可能会反反复复的发作。癔症性躯体障碍病人常常会因为情绪失控或者一些其他原因而发病，所以在生活中不要刺激病人。

    小苏的家庭情况比较特殊，五个月的时候父母离异，然后一直没有见过母亲，从小缺失母爱的孩子，心理上是非常脆弱的，也是极度需要被关怀，渴望自己被爱的。从小就没有母爱的关怀直到长到14岁的时候被亲戚要求去认自己的母亲，这对于她来说是很难以接受的一个事情。在她的心理，母亲这个词只是一个概念并没有实际的意义，现在她被强行要求接受这个概念的意义，在她的潜意识里是排斥的，于是通过躯体上的不适表现了出来。她并不是不会走路，也不是因为受伤无法行走，是潜意识里的一种逃避，让自己满足于这种不能行动的现状，也许她自己根本就没有意识到。后来，她在我科主任、大夫以及全科人员的帮助下，慢慢的认识到自己的观念是错误的，也意识到这种逃避的行为是不对的，终于在大家的鼓励下，摆脱了轮椅，成功的站立行走了。

    由于这种疾病的特殊性，针对小苏的治疗和护理也就不同于其他的患者,侯大夫给这个患者制定了以药物治疗为主，心理治疗辅助的方法帮助小苏康复。其中心理治疗使用了暗示松弛疗法以及积极加强心理认知治疗的方法。所谓“认知”是指一个人对一件事或 某对象的认知和看法，对自己的看法，对人的想法，对环境 的认识和对事的见解等等。更重视改变病人的认知方式和认知—情感—行为三者的和谐。认知疗法是根据人的认知过程，影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变求治者的不良认知，从而矫正并适应不良行为的心理治疗方法。简单地说就是一组通过改变思维和行为的方法来改变不良认知，达到消除不良情绪和行为的短程的心理治疗方法。

    这个病例，对于我们医学心理科来说，这只是其中的一个比较典型的案例，在未来的大发展下，像这种加强心理治疗来帮助患者恢复的会变得越来越重要，在生物—医学—心理—社会的发展模式下，人们会越来越注意心理方面相关的疾病，心理治疗会变得越来越重要，在科主任以及护士长的带领下，我们会不断地提高自身相关知识的学习，运用自己所学的心理知识，更好的服务于每一个患者，看到每一个患者健康出院的笑容是我们工作的最大动力！（钱 薇  供稿）