为了增强我院护理队伍的实力，去年十一月份院领导从各大院校为我院招聘了一批高护毕业生，加入了我院的护理队伍。我病区分进五人，为了不辜负院领导的期望，为了培养优秀的护理人才，打造品牌团队，护士长要求五位带教老师从她们上班第一天就严格抓起。对从未在精神科实习过的新护士来说，要尽快进入角色成长起来，不仅要自己一步一个脚印认真学习临床知识，作为护士长和每位带教老师也要给她们制定详细的带教计划，使新护士明确目标，帮助其在短期内尽快掌握精神科的基础护理、各个班次的工作流程和安全知识等。

    经过两个月的临床带教，护士长为了考查新护士的学习成果，安排了一次全面的考试，考官为护士长和五位带教老师，为了不影响工作，时间选在了上周周六下午。

    考核内容为：

    1、护士的职业素养和基本礼仪（提问）；

    2、科室管理制度（提问）；

    3、三个副班及各个正常班工作流程（提问）；

    4、安全护理知识（提问）；

    5、各班工作细节（提问）；

    6、约束性保护技能操作；

    7、晨午间房号卫生；

    8、生命体征绘制；

    9、临床常见问题的应急处理（提问）；

    10、急救知识：噎食的预防及急救（提问+情景演练）；

    11、精神科理论知识：（1）精神分裂症的知识；（2）抗精神病药物的不良反应（提问）。

    以下图片为考核过程：

（新护士临床知识和理论提问）

（新护生为患者整理房间）

（基础护理效果评价过程）

（约束性保护技能考核）

（体温单绘制考核）

    通过这次考试，新护士对自己的工作有了更深的理解，护士长和带教老师们对她们的优点给予了肯定和鼓励，对不足之处进行了指导，激励了她们对工作的热情。护士长再次强调：“干好精神科护理工作就要靠踏实认真、吃苦耐劳、任劳任怨，对患者有爱心，只要我们时时处处为患者着想，兢兢业业工作，树立乐于奉献的精神，相信我们一定会成为优秀的护理团队。”